semi-literacy

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définition

Dans les sciences de l’Antiquité, le terme a été utilisé pour qualifier la situation d’une société connaissant l’écriture, mais sans que celle-ci soit nécessaire à son bon fonctionnement ou très pratiquée.

Bibliographie

HAVELOCK Erik A., Preface to Plato, Cambridge (Mass.), 1963. | Zotero

Métadonnées

Citer cette notice

Thomas Brunner, « Semi-literacy », dans VOCES, Vocabulaire pour l’Étude des Scripturalités, Thomas Brunner (dir.), ARCHE UR3400 (Université de Strasbourg), édition électronique (2015-), 2019 (mise en ligne), 2019-04-30 (dernière mise à jour), DOI : <https://doi.org/10.34931/shsg-yt10>.

Statut

Notice en attente de validation par le conseil scientifique

Édition

Titre : Semi-literacy
Auteur(s) : Thomas Brunner
Responsable du projet VOCES : Thomas Brunner

Publication

Lien :  https://doi.org/10.34931/shsg-yt10
Université de Strasbourg, 4 rue Blaise Pascal, CS 90032, F-67081 Strasbourg CEDEX
ARCHE UR3400, Palais Universitaire, 9 place de l'Université, BP 90020, F-67084 Strasbourg CEDEX

Source

Origine :  Document XML natif
Fichier source (XML TEI) :  http://num-arche.unistra.fr/voces/notice/semi_literacy.xml/tei
DOI :  https://doi.org/10.34931/shsg-yt10

Historique

2019 : Mise en ligne (Thomas Brunner).  .
2019-04-30 : Mise à jour (Guillaume Porte). Modification de la structure XML.

Licence

Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International
2019